2_中小学阶段不能以能力或智力取代年龄分年级的论述4.0
|5分(高于100%的稿件) |338|0
简介：我又来上传优质稿件了
标签：辩论稿件,辩论辩词
质量审核通过
标签：辩论稿件,辩论辩词
质量审核通过
预览：
中小学阶段不能以能力或智力取代年龄分年级的论述谢谢主席大家好很高兴有机会和对方辩友一起讨论应不应该以能力或智力取代年龄作为划分标准。在当前教育体系中，年龄是划分年级的主要标准，综合考核合格完成升级，辅以跳级、少年班等特殊方式形式。我方判断新政策是否应该取代现有制度，就要看新制度是否符合基础教育本质要求、是否具有可行性、改动能否带来重大利好。我方将三个角度进行论证：首先，以能力和智力作为划分不符合基础教育的导向。中小学阶段的教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是对学生进行公民教育，培养他们的社会责任感、道德观念和法律意识。如教育部2022年义务教育课程方案就指出，基础教育培养的目标时聚焦中国学生发展核心素养，在理想信念、爱国主义情怀、品德修养等综合素质上下功夫。现状下由于有高考的压力，家长和考生不得不忽视素养提升，侧重能力方面的应试教育培养。解决只注重能力培养问题的关键，就是要减少考试排名和建立多元评价的高校录取模式。因此教育部在2021年出台《义务教育学校考试管理的通知》强调一二年级不得考试，各年级不得排名......
首次登陆送10下载券,推荐使用QQ一键登录
还剩857字未浏览，请下载查看。
稿件实际排版优于文字预览排版。
本站所有稿件均支持编辑
稿件总字数：1318字
以下原因请及时向底部邮箱反馈，我们会尽快核实处理：
1.内容与辩题不符；
2.稿件文件无法打开；
3.内容违反相关法律法规；
4.稿件内容与网络稿件雷同；
5.侵犯您的版权。
免责声明:
本站提供的稿件均来自用户上传，若本站收录的稿件无意侵犯了贵司版权，请给网页底部邮箱地址来信，我们会及时处理和回复。
