应该立法赋予教师惩戒权攻防框架

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应该赋予教师教育惩戒权背景中小学教育惩戒规则的实施论点1、更好实现教育目的赫尔巴特教育即管理理论指出，要通过对学生不规范行为的长期管理才能够培养成人联合国教科文发布的《校园暴力与其欠凌全球报告》指出教师惩戒对千反霸凌十分重要。美国新泽西州2015年实施反霸凌法将教师惩戒霸凌行为纳入立法后，美国霸凌行为下降了百分之二十多英国教育标准局调查显示，自05年英国恢复教育惩戒权，不到三年，英国纪律良好的中小学由68%上升至小学95%中学80%2、更好规范惩戒行为，实现对教师和学生的双重保护没出台前规则模糊，只有教育法第七条规定了教师的指导管理权和29条赋予了学校对受教育者进行学籍管理和实施处分的权利中小学教育惩戒规则出台后老师目前法条给予了行使惩戒权的正当性，同时清晰地规定了如学生不完成教学任务、吸烟喝酒、欧凌同学等可以使用惩戒的6种情形，也根据情节严重程度界定了不同的惩戒措施，使老师行使惩戒有法可依，不再因法条模糊而困扰同时，老师作为最靠近孩子们的人，法条也并非冰冷或没有人情昧，而是给予了老师根据学生性格的不同可选择的不同惩戒手段，如今天—个学生没有完成作业，如果他是比较敏感的，老师可以选择让她私下口头检讨，...... 首次登陆送10下载券,推荐使用QQ一键登录

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