在校大学生塑造人格更重要自由辩论(攻防点)
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|标签:大学,价值倡导,判断
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在校大学生塑造人格更重要自由辩论防点:一.人格在大学之前已经完善大部分(明辨是非)1.首先埃里克森的人格发展八阶段告诉我们,人格的塑造是贯彻人一生的时间对方辩友您怎么看待?2.大连13岁男孩杀人案《少年的你》,《当悲伤逆流成河》2018年4月,延安吴起校园暴力时间3.我们明明知道是否对错,但是因为我们人格不够完善,导致我们自控力不够强,您方怎么看?(上课玩手机,经常旷课,在寝室打游戏)4.校园暴力,校园贷,裸贷(攀比心)5.中小学环境封闭,更加适合积累知识。大学知识丰富,资源多1.网络的知识更丰富,资源更多2.回到第一个论点,处理,运用知识的能力轻视基础教育,过于小看大学的功能首先第一,我方并未否认基础教育的功能。也从未小看大学的功能,您方既然如此强调基础教育对于人格的塑造,那么您方如何解释“复旦投毒”(2013年)?知识改变命运,社会竞争激烈是对于知识的处理运用,才是改变命运的关键呀,对方辩友。展现个人实力/魅力,兴国靠知识,科技是第一生产力个人实力/魅力,实际上是满足他人需求的能力,是由气质所表现的。而恰巧,这是符合人格定义的,对方辩友是不是在论证我方观点呢?科技的发展是人才推动的,人才人才何为人才,先成人再成才。有才无德为危险品,对方辩友您是如何看待这句......
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