解决校园霸凌问题，更应注重从法律着手
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解决校园霸凌问题，更应注重从法律着手结辩
谢谢主席。
回顾一下整场比赛。
今天对方辩友犯的最大的错误是对教育的认知太过理想化。
首先，教育本身有其模糊性。对方今天有一个隐形前提是所有教育者思想观念都成形，可是回归现状，造成霸凌的很大一部分原因是家庭和学校的教育缺陷。所以教育者本身价值观存在缺陷的情况下，没有法律这根准绳的约束，又何谈他所教育的东西能正确呢？
顺着对方的思路，我们先假设教育都是正确的。可您方面对的是一群三观尚未成型的霸凌青少年啊，他们的特点是逆反。像是妈妈和你唠叨久了，你会觉得烦，而能听进去教育的孩子又有几个？
对方这时候又开始质疑我们的强制力效果也不好，您试想一下，今天有明文法律告诉您，您无故打同桌两巴掌，法律的制裁就会在你的人生轨迹上留下手印和父母苦口婆心说你两句，究竟谁的效果会更好？况且，我们的法律也不是冷冰冰的条文，也不是蛮横无理，也会在普法的过程里告诉你为什么这样不对，应该怎么做，它只是相较教育更为理性，强制力下人们更易接受。......
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