一辩稿 大学生不应该实行宽松式管理 666
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简介： 首先，学习上，宽松式管理不利于良好的学习习惯难养成和知识的扎实掌握。
其次，个人成长上，宽松式管理不利于大学生正确价值观的形成。
最后，宽松式管理无法有效地保障培养大学生成为符合社会要求的人才，让其更好在社会立足。
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谢谢主席，问候在场各位：开宗明义，定义先行。大学生是指在高等学校读书的学生。宽松即轻松舒畅。管理是指社会组织中为实现预期目标进行的以人为中心的协调活动。宽松式管理，是指管理者对于被管理者少加控制、多给予自由的管理方式。我方今天的判断标准是宽松式管理是否给大学生带来更多不利影响。而我方之所以坚持大学生不应该实行宽松式管理的立场，原因有以下几点：首先，学习上，宽松式管理不利于良好的学习习惯难养成和知识的扎实掌握。大学生尚处于成长阶段，心智不够成熟、自制力相对较弱。进入大学，面对突然增多的自由时间和相宽松的环境，没有了老师和学校的严格监督与督促，很多学生难以保持自律，容易养成拖延、敷衍等不良学习习惯。大学是知识储备和专业技能提升的重要阶段，需要学生深入学习专业知识。然而，宽松式管理使得学习过程缺乏有效的引导和规范，学生在学习上容易浅尝辄止。例如，复旦大学青年研究中心调查也显示，66.4%的学生自我评价进入大学后学习状态比高中更差。在课程作......
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