性教育不应该被列入中学课程质询小结
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性教育不应该被列入中学课程质询小结谢谢主席大家好让我们回顾一下刚才的质询环节。我们今天不是对性教育怀有敌意，也不是否认性教育的意义，但是一项教育要不要实行，不仅要看意义，更要看是否有开展的基础，否则就是浪费学生的时间，浪费教育的资源。而今天我方发现，性教育既缺少教育的目标，又缺少教育的基础，怎么能像对方辩友不顾事实只谈理想的开展呢？首先对于教育而已，教学大纲就是火车头。教育效果和教育目标都靠教育大纲来设计保障实现。正如我方今天问对方辩友所说，我国目前有完整的性教育的教学大纲吗？很遗憾，是没有的。没有教育大纲，也就意味着开展的目的，培养目标，教材编写，教学方式，......
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