大学生更需要热心肠 三辩
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热心肠冷头脑攻辩三辩:1.供求关系-求的比较1)来,我们把生活中的行为大致分为两种,一种是需要冷头脑的,一种是不需要冷头脑的您方接受吗?2)1.冷头脑与知识的关系,冷头脑利于获取知识。1)冷头脑不等于知识,并不以为着热心肠无法获取知识2)热心肠能带来的利:人们的认可和好感度—学习是在与人的互动中进行,所以热心肠可以帮助学习3)大学之道,在明明德。我们的所有的教学生涯中都是,育人在先,学习在后。就像冷头脑,他必须要有热心肠的引导,才能发挥出正确的作用2.冷头脑才是维护世界秩序的更好选择。而热心肠的易碎易变特质,决定了其不能成为约束的主导力1)热心肠容易被消耗,但同样可以被加固,加固它的不是冷头脑,而是人们对热心肠的认可。所以从始至终都是需要热心肠来连接因果的,冷头脑只是作为一种可以被使用的工具,请注意是可以而非必须和只能2)热心肠之所以会碎,是因为当今社会社会中彼此的猜忌和不信任,而热心肠则可以让这个社会变得更加温暖,在那样的一个社会下它将不再易碎3)二者均可引导风气,但引导效果是不同的,二者会给我们带来完全不一样的社会,由于热心肠的课被消耗,所以在冷头脑的领导下,我们最终形成社会是否就是一个,像美丽新世界中......
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