学校教育应注重人格培训多于知识培训结辩
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学校教育应注重人格培训多于知识培训结辩谢谢主席大家好比赛进行到最后请允许我带着大家回顾一下今天的整场比赛。今天对方辩友动之以情晓之以理，那么就让我们看看是不是那么的合情合理。对方辩友今天向我方强调了知识对于人的重要性。我方从没有否认过知识的重要性，但是我们今天是一个比较性的辩题，并不是说谁重要，而是谁更重要。如果说有重要性就应该多培训的话，难道人格对于学生而言就不重要吗？就没有重要性吗？如果也有重要性的话，那么按照对方辩友的标准，是不是论证了人格也应该多培训，对方辩友这不是用自己的逻辑论证了我方的观点，是不是叫上错了花轿却嫁对了郎呢？所以显然用对方辩友的逻辑是得不到正确答案，这是第一个错误。对方辩友犯得第二个错误就是没有关注到学生需求的紧迫性。我从立论开始就一再强调，无论是教育学家的研究结果还是当代教......
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