大学生不应该把学习放在第一位总结陈词
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简介：谢谢主席，大家好。
对方辩友今天真的是晓之以理动之以情，那么最后就让我们来看看对方辩友是不是真的那么合情合理。
今天一上来对方辩友就告诉我们，生活中只要涉及了新知识的获得就是学习的过程，呢么按照对方辩友的定义，我们的一举一动、和别人的每一次交谈都能够帮助我们更好地认知这个
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大学生不应该把学习放在第一位总结陈词【结辩指南】结辩要完成三个任务，第一是对对方的缺陷点追击，第二是重申自己的有利点，第三则是从新视角解读辩题，将辩题拔高一个梯度。在三分钟的时间里均等地完成这三个任务并不现实，所以我们在这篇结辩中一边驳边立的方式完成对总场的总结，最后用三分之一左右的时间进行升华。结辩的驳斥主要在两个点，第一是通过归谬、替换等手段拆掉对方辩友所谓学习的重要性；第二是从教学改革中暴露的问题出发，强化万事学为先的弊端，按照过程一步步拆解。升华的角度是从社会发展和个人入手，看如何才能真正的获得大学生活的成功。结辩的平均语速是300字每分钟，三分钟的稿件大概是900字左右，给您准备的稿件是有富余的，您可以选取自己喜欢的部分，并按照自己的语言习惯对稿件稍加修改，上场之前一定要找朋友帮忙模拟和计时，以达到观众听起来最为舒适的效果为最佳。适当的抑扬顿挫会更有利于整个稿件的表达。最后祝您比赛顺利，加油！【总结陈词】谢谢主席，大家好。对方辩友今天真的是晓之以理动之以情，那么最后就让我们来看看对方辩友是不是真的那么合情合理。今天一上来......
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