大学性课堂应该开设性教育选修课
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大学课堂应该开设性教育选修课 立论
谢谢主席，大家好。
当今性教育只在几所大学里走入了大学课堂，且覆盖率较小。很高兴和对方辩友在这个背景下讨论性教育应不应该走进大学课堂，走进初期即应为较能被接受的选修课形式。开宗明义，性教育是指在性科学的基础上进行的性生理和性心理的教育。我方判断的标准是是否更有利于学生的稳健发展。
我方认为，大学课堂应该开设性教育选修课，理由有三。
首先，大学开设性教育选修课更能完善性心理，有利于学生健康发展，具有必要性。马斯洛需求层次理论指出，性需求是人类最基础的生理需要的一部分，是人类的刚性需求。大学生性发育已较成熟，对性有客观认识是必要的。开设性教育选修课即是让大学生能够以科学的眼光看待性问题，接受健康的性指导，更有利于性心理的健康。而性教育不入课堂则会延续国内传统认知里性的模糊，学生谈性色变，把性看作污秽的事。
其次，大学开设性教育选修课更能规范性行为，有利于学生稳定发展，具有急迫性。一项调查报告显示，首次性行为中采用避孕措施......
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