大学教育职业化是退步攻辩

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大学教育职业化是退步攻辩一、职业化让研究生专业无人问津1.我国高等教育有12个学科门类，而12大学科门类对职业化的接受程度是不是大不相同呢？1.1（是的）当然，像哲学、理学等基础学科、冷门学科职业化发展必然重重阻力。所以我国高等教育呈现金融、土建、医学门庭若市，基础学科无人问津，这对高等教育好事吗？1.2（不是）对方辩友竟然认为金融专业和哲学专业能够一样进行职业化。当今我国高等教育呈现金融、土建、医学门庭若市，基础学科无人问津，这对高等教育好事吗？1.1.1（好事，能够对接市场）正所谓基础不牢地动山摇。大量的人才涌入了应用型学科，让基础学科发展迟缓，严重影响我国学科整体实力的提升。职业化让学科能力减少，难道不是倒退吗？1.1.2（不会让学生毕业就失业）美国的高等教育就有大量的基础学科的学生，他们难道都找不到工作吗？但是在我国大量的人才涌入了应用型学科，让基础学科发展迟缓，严重影响我国学科整体实力的提升。职业化让学科能力减少，难道不是倒退吗？二、职业化占据学生学习的时间2.学生在大学期间需要培养能力这个无可厚非。但是在社会中显然各方面能力培养的都更快，而还要上大学是不是为了培养研究与学...... 首次登陆送10下载券,推荐使用QQ一键登录

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